Em um dos primeiros exercícios que fizeram, os alunos, segundo a sugestão da apostila do Senac, desenharam no Corel o logo de uma marca fictícia de doces e a aplicaram sobre o desenho de uma lata em perspectiva. Depois, exportaram essa imagem como EPS e a finalizaram no Photoshop.


Trataram imagens em diversas situações: várias pessoas em ambiente noturno interno com flash, várias pessoas em ambiente diurno externo, pessoa em ambiente diurno externo com luminosidade inadequada, pessoa em ambiente diurno interno. Para esta última, deram um tratamento além da simples qualidade, com um enfoque artístico e seguindo uma direção de arte. Também trataram e recortaram o fundo de uma foto still de produto.
Criaram um desenho no Corel, com o objetivo de usá-lo como uma estampa de camiseta. Esse desenho foi finalizado tanto no Photoshop quanto no Corel, transformando o desenho em bitmap. No exercício foram desenvolvidas suas habilidades de desenho a partir de formas geométricas, à mão livre, com polilinha e a edição dessas formas.
Nesse outro exercício, assimilaram os conceitos de pintura gradiente e aparar, soldar, combinar, para criar formas complexas a partir de formas originalmente simples.
No Photoshop criaram esse layout utilizando as imagens de orquídeas, originais da apostila do Senac, assimilando conceitos de escala, layers, filtros, entre muitos outros.
Ainda a partir de imagens originais da apostila do Senac, criaram esse convite fictício para um bar e restaurante. O layout foi totalmente desenvolvido no Photoshop. Com esse exercício, aprenderam a lidar com textos no Photoshop.
Para aperfeiçoar suas capacidades de desenhar no Corel, e criar um trabalho sintonizado com o momento presente, desenharam, observando um bitmap capturado da internet, o brasão da CBF.
Criaram esse layout com o tema Copa do Mundo, no Corel, utilizando imagens importadas que haviam tratado artísticamente no Photoshop e traçando bitmaps automaticamente no Corel.
Já capacitados a desenhar mais complexamente no Corel, foram incentivados a escolher pela internet bitmaps de logos que admiram e desenharam esses logos vetorialmente. Esse foi o maior desafio individual de cada um deles, já que escolheram modelos diferentes para os próprios exercícios. Os logos foram exportados como EPS e finalizados num único arquivo JPG de 640x480 pixels de fundo branco no Photoshop.
Levei máquina digital e tripé para a sala de aula e todos os alunos foram fotografados diante do quadro branco, com a mesma luz (fria) logo que entraram em classe. Além de aprenderem dicas de como fotografar e ainda como escolher uma máquina digital condizente com as próprias necessidades, todos trataram a própria imagem, num exercício que chamamos de Autorretrato. Além das correções gerais, exercitaram corrigir pequenas imperfeições e recorte de uma pessoa de um fundo.
Com os Autorretratos tratados, cada um deles criou uma Galeria de Filtros do Photoshop, observando como diferentes filtros agem sobre a mesma imagem. Além disso, exercitaram-se muito em transformação, alinhamento visual, redimensionamento de imagem e administração de camadas, entre outras coisas.


Ainda utilizando a própria imagem, os alunos inseriram-se a fotos de diferentes paisagens, primeiramente com objetivo realista e, finalmente, com um objetivo totalmente artístico, aplicaram diferentes filtros em áreas diferentes de uma paisagem e da própria imagem.
Finalmente, para que criassem um "produto único" resultante de seu aprendizado e reforçassem todos os conceitos aprendidos, especialmente o de desenhar no corel, desenharam bandeiras de diferentes países participantes da Copa do Mundo, a partir de modelos. Todas as necessidades apareceram e foram enfrentadas.Essas bandeiras foram utilizadas para criar uma Tabela de Jogos da Copa do Mundo.
Esse foi um trabalhoso exercício, do qual, graças às infinitas repetições, todos saíram dominando plenamente a capacidade de alinhar objetos, editar textos, duplicar, selecionar objetos dentro de grupos, agrupar com intuito de organizar e tudo o mais que é necessário para fazer um layout com muitos elementos dentro do Corel.

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